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游三星堆、金沙遗址，探古蜀文明——​艺术学理论与管理学院与马克思主义学院共同开展课程思政实践教学活动

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    11月25日，艺术学理论与管理学院部分本科生、研究生在我院艺术史论教学团队、马克思主义学院李明田书记等多名教师带领下，一起前往广汉三星堆博物馆和成都金沙遗址博物馆开展课程思政实践教学活动。

    在参观三星堆和金沙遗址的过程中，通过海量的文物展示与讲解员的生动讲述，师生们对古蜀文明有了较为深刻的了解。

    三星堆文化的发展经由蚕丛、柏灌、鱼凫到杜宇、开明等历代蜀王世系，其所代表的不同经济时代的都邑文化最早汇集的结穴处，提供了典型的古蜀城邦国家文化特征的识别体系，填补了巴蜀城市文明早期起源和发展史的空白，展现了古蜀人恢诡浪漫、舂容大雅的艺术世界。

    金沙遗址是研究古蜀国都邑形态的重要遗址，作为商晚期至西周时期古蜀国在成都平原兴起的一个政治、经济、文化中心聚落，对于研究商周时期都邑遗址的布局结构和功能分区具有重要意义。位于成都市区西北部的金沙遗址的发现，将成都建城史推进到公元前1000多年前，是研究成都城市史的重要资料。无论是人们熟知的三星堆大立人、青铜神树，还是金沙遗址的太阳神鸟图腾等，都是具有极大的探索空间与极高的研究价值。

马克思主义学院党委书记李明田发表了课程思政主题讲话。李书记结合此次博物馆之行，强调了“文化自信”的重要性，李书记引用习近平总书记的经典论述：“文化自信相较其他三个自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”

李书记提到，这次我们博物馆之行体验到了古蜀文化的精髓，这是重拾文化自信的重要实践活动。对于我们高校的师生来说，“文化自信”的培养显得尤为重要，只有构建了“文化自信”才能更好的传承中华优秀传统文化。

“文化自信”不仅是中华文化安身立命的根基，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的“定海神针”。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上曾谈到：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”这是为加强思政课教师队伍建设指明方向，对广大教师寄予殷切期望，这次艺术学理论与管理学院与马克思主义学院的博物馆之行也是践行了这一要求，在推动课程思政改革创新的道路上不断增强思想性、理论性和亲和力、针对性，这是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障

此次活动是课程思政的内容与具体文化实践的一次有机结合，师生们走出课堂，在博物馆领略了古蜀文化的魅力，同时也拓宽了课外实践教学的渠道，使专业课程与思政课程形成协同效应，彰显了“立德树人”的教育综合教育理念。

相信在探索课程思政的新内容、新形式之路上，艺术学理论与管理学院同马克思主义学院在今后的教学与艺术实践中，将会更好地携手努力，把课程思政与人才培养结合起来，为艺术教育教学的改革贡献才智。

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